top of page
Search

Arviointipassi syksy 2018

  • Writer: Hanna-Mari Suojanen
    Hanna-Mari Suojanen
  • Dec 20, 2018
  • 2 min read

Arvioin osaamistani lukukausittain valitsemalla ne osaamiset, jotka parhaiten kuvaavat sen hetkistä tilannettani. Aloittaessani opiskelut syksyllä 2018 suoritin seuraavat opinnot:


VAPAASTI VALITTAVAT OPINNOT: Leadership Skills and Quality Assurance 5op. Arvosana: hyväksytty


TYÖELÄMÄVALMIUDET:

Osaajana kehittyminen 2op. Arvosana: hyväksytty

ICT-valmiudet 3op. Arvosana: hyväksytty

Yrittäjyys 3op. Arvosana: hyväksytty

JAMK Innovaatioviikko 2op. Arvosana: hyväksytty


SOSIAALI- JA TERVEYSALAN YHTEISET PERUSOPINNOT:

Työhyvinvointi ja työturvallisuus 3op. Arvosana: hyväksytty

Hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen perusteet 3 op. Arvosana: hyväksytty

Asiakaslähtöisyys sosiaali- ja terveysalalla 3op. Arvosana: hyväksytty

Sosiaali- ja terveysalan palvelut 4op. Arvosana: 4, kiitettävä


Lähde: https://oppimateriaalit.jamk.fi/hyvitiimioppiminen/files/2015/02/arviointipassi_toimintaterapia_020215.pdf sivu 5

OSAAMISEN TASOT

  1. Mainittu osaaminen kuvaa minua vain vähän.

  2. Mainittu osaaminen kuvaa minua jossain määrin.

  3. Mainittu osaaminen kuvaa minua melko paljon.

  4. Mainittu osaaminen kuvaa minua paljon.

  5. Mainittu osaaminen kuvaa minua erittäin paljon.

MERKITTÄVIMMÄT OPPIMISKOKEMUKSET SYKSYLTÄ OLIVAT:

YHTTY, Työelämäosaaminen, 4

Tiimikapteenina toimiessani opin todella tärkeitä vuorovaikutus- ja organisointitaitoja. Halusin olla kapteeni, joka ei olisi “liikaa” esillä, vaan antaisi tiimiläisille tilaa toimia ensin itsenäisesti ja vasta tiukan paikan tullen ottaisi ohjat. Koin onnistuneeni tehtävässäni ja sain palautetta, että toin tiimiimme hyvää energiaa ja nostatin tiimihenkeä. Tulin moniammatillisuuden myötä entistä tietoisemmaksi omasta toiminnastani ja ryhmädynamiikasta, joiden kehittämistä haluankin jatkaa tulevaisuudessa ja työelämässä aktiivisesti. Ensimmäisen opiskeluvuoden aikana osallistuin TOIVO -pienryhmätyöskentelyyn, jonka tarkoituksena oli edistää uusien opiskelijoiden hyvinvointia. Pidin ryhmän ideasta vertaistukena ja onnistuin laatimissani tavoitteissa:

Tavoite 1

Huomaan tarpeeksi ajoissa, jos olen liian kuormittunut ja lupaan tehdä asialle jotakin konkreettista tilanteen helpottamiseksi.

Tavoite 2

Pidän vähintään yhden kokonaisen päivän viikossa vapaata, jolloin en tee koulutehtäviä tai mitään kouluun liittyvää.

Tavoite 3 ­­­Pidän huolta itsestäni kokonaisvaltaisesti priorisoimalla asioita tärkeysjärjestykseen (uni, palautuminen, ravinto, liikkuminen, henkinen puoli).


Tiimiläisten terveisiä

YHTOP, Oppimisen taidot, 3

Opintojeni aikana ajatukseni elinikäisestä oppimisesta on vahvistunut. Kun valmistun, en todellakaan ole “valmis”, vaan minun tulee kehittää ammatillista osaamistani ja ymmärtää hakea apua kollegoiltani ja muilta alan ammattilaisilta sekä ymmärtää omat vahvuudet ja kehittämiskohteet. Haluankin pysyä ennakkoluulottomana ja nöyränä ja hakeutua lisäkoulutuksiin vahvistaakseni osaamistani. Haluan pysyä mahdollisimman avarakatseisena oman osaamiseni arvioimista kohtaan ja säilyttää aina fokuksen asiakaslähtöisyydessä ja asiakaskeskeisyydessä. Koen kykeneväni ottamaan vastuuta ryhmän oppimisesta ja opitun jakamisesta, mutta samalla olen myös sitä mieltä, että jokaisella yksilöllä on vastuu omasta panoksestaan. Tarvitsen vielä paljon harjoitusta ja lisää tietoa oman alani tiedon, teorioiden, käsitteiden, menetelmien ja periaatteiden kriittiseen arviointiin ja käsittelemiseen.

Innovaatioviikko oli raskas, mutta mielenkiintoinen kokemus. Seison keskellä, lähes takarivissä. lähde https://twitter.com/KSkamari/status/1058359940362973187

SYHTE, Hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen osaaminen, 2

Aiemman työkokemukseni ansiosta sosiaali- ja terveysalan yhteiset perusopinnot tuntuivat helpoilta ja sain vahvistusta jo aiemmin oppimaani. Oli mielenkiintoista tuoda käytännön kokemusta työkentältä dialogitreeneissä esille ja silti huomata, miten paljon voin vielä oppia mm. lakisäädöksistä ja eettisyydestä. Hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen perusteissa oli mielenkiintoista pysähtyä miettimään omaa hyvinvointiaan ja toteuttaa palautettava tehtävä luovalla tavalla. (Tutustuin ICT-valmiuksien kurssilla Preziin, jolla toteutin alla näkyvän hyvinvointisuunnitelmani.) Tunnistan hyvinvointiin ja terveydeen vaikuttavia tekijöitä jo aika hyvin ja ymmärrän niiden merkityksen hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen eri tasoilla. Mieleenpainuvia elementtejä syksyn opinnoista ovat asiakaslähtöisyys, työhyvinvointi ja työturvallisuus, moniammatillisuus sekä sote-uudistus. Tarvitsen rutkasti lisää kokemusta oman alan opinnoista, jotta osaan vahvistaa asiakkaiden osallisuutta, ohjata ja valmentaa yksilöä/ryhmiä ja suunnitella sekä toteuttaa interventioita.

Hyvinvointisuunnitelma Hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen perusteet -kurssille. https://prezi.com/view/pd50cRCn3wtzk7f7CZPb/


 
 
 

Comments


Post: Blog2_Post
bottom of page